Byggingaráætlun rafvirkjaprófs og mats verklegrar kennslustofu
I. Byggingarbakgrunnur.
Ríkisráðið um útgáfu "National Vocational Education Reform Implementation Program" sem getið er um í National Development [2022] nr. 2, starfsmenntun veitir sterka hæfileika og vitsmunalegan stuðning við efnahagslega og félagslega þróun Kína. Umgjörð kynslóðamenntunarkerfisins er að fullu lokið og hæfni þess til að þjóna efnahagslegri og félagslegri þróun og félagslegu aðdráttarafl hefur verið efld, með mörgum hagstæðum kjörum og góðum starfsgrundvelli fyrir grunn nútímavæðingu. Kína er komið inn á nýtt þróunarstig og iðnaðaruppfærsla og efnahagsleg endurskipulagning hefur hraðað. Eftirspurn eftir tækni- og tæknihæfileikum í ýmsum atvinnugreinum verður sífellt brýnni og mikilvæg staða og hlutverk verknáms verður sífellt meira áberandi. Án nútímavæðingar verkmenntunar er engin nútímavæðing menntunar.
Með því að byggja upp verklega þjálfunarvettvang er hægt að samþætta öll vélbúnaðarkerfi sem tengjast verklegri þjálfun. Bygging fullkomins rekstrarumhverfis er í samræmi við gildandi almenna hugmynd og kröfur ríkisins um byggingu fag- og háskóla til að gera sér grein fyrir nýstárlegri könnun á því að sameina fræði og framkvæmd kennslu og bæta gæði verklegrar kennslu.
II. Byggingaryfirlit.
Rafvirkjamatsþjálfunarherbergi notar internetið, gervigreind og aðra nýja tækni, með samþættingu og greiningu á rekstrargögnum búnaðar, starfsmannagögnum, umhverfisgögnum og ýmsum viðskiptagögnum, til að ljúka stafrænni byggingu daglegrar stjórnun og kennslu þjálfunar, kanna að fullu nýjan háttur nýrrar kynslóðar þjálfunar- og kennslukerfis og búa til „vettvang með mörgum forritum“. stjórnunarhamur. Í ferli verklegrar þjálfunar getur það bætt áhuga nemenda og námsáhrif, hjálpað til við að bæta gæði verklegrar þjálfunarkennslu og stuðla að könnun á nýstárlegu menntunarlíkani.
III. Núverandi aðstæður.
Sem stendur er fjöldi verklegra æfingarýma á deild okkar lítill og ekki er hægt að reka mörg verkleg námskeið, þannig að verkleg hæfni nemenda er slök og kunnátta þeirra lítil.
Með byggingu rafvirkjamatsþjálfunarstofu getur það mætt þörfum námskeiðsþjálfunar nemenda og rafvirkjamatsþjálfunar og getur þjónað sem þjálfunargrunnur fyrir aðrar deildir og félagslega tengda rafvirkjamatsþjálfun. Á sama tíma, með því að uppfæra búnaðinn á síðari stigum, getur hann veitt þjálfun fyrir vottorðsmat eldri rafvirkja.
IV. Áhrif eftir framkvæmdir.
Eftir byggingu til að mæta rafvirkjanámskeiði kennslu á hverri önn, auðga mjög kennsluaðstöðu og búnað, færni auðkenningarpróf.
IV. Byggingaráætlun.
Rafvirkja- og rafeindavirkjanámsvettvangur.
Rafvirkja grunn- og færniþjálfun og próftæki.
Alhliða tilraunatæki rafeindatækni.
Iðnaður 4.0 greindur stjórnunarþjálfunarvettvangur.
Rekstrarborð rafvirkja.
. .....
Hafðu samband við okkur til að fá fullkomið rafvirkjamatsnámskeið í byggingarstofu.
